L’automne est une saison idéale pour organiser des activités en plein air et la chasse au trésor en forêt plaît toujours aux enfants. C’est une activité qui mêle exploration, apprentissage et amusement, elle est idéale pour toute la famille. Dans cet article, je vais vous guider pas à pas pour organiser une chasse au trésor automnale facile. Je vous en propose une pour les enfants de 5 à 8 ans et une pour les enfants de 8 à 12 ans. N’hésitez pas à ajouter des indices si vous voulez faire durer le plaisir de cette chasse ou à les modifier pour les adapter au lieu où vous vous trouvez. Je vais d’abord commencer par vous présenter les bienfaits des chasses au trésor ainsi que leur déroulement.
Les bienfaits d’une chasse au trésor en automne
Reconnecter les enfants avec la nature
Une chasse au trésor est l’occasion idéale pour reconnecter les enfants avec la nature. Loin des écrans, ils profitent des paysages d’automne, période où les forêts offrent un spectacle coloré avec des feuilles aux teintes rouges, jaunes et orangées, des fruits d’automne, et une faune active.
Favoriser l’activité physique et la coopération
La chasse au trésor encourage l’exploration et l’activité physique tout en développant des compétences telles que la coopération, la résolution de problèmes et la patience. C’est aussi un excellent moyen de canaliser l’énergie des enfants de manière constructive. La chasse au trésor se pratique à plusieurs, elle est un excellent moyen d’apprendre à travailler en groupe, à écouter les autres et à réfléchir ensemble.
Étapes pour organiser une chasse au trésor en forêt
1. Choisir le lieu idéal
Le choix du lieu a son importance. Préférez une forêt accessible, avec des sentiers balisés pour garantir la sécurité, surtout si des enfants en bas âge sont présents. Assurez-vous que le terrain est adapté : ni trop escarpé ni trop dense, pour que l’activité reste agréable. Attention : renseignez-vous sur les jours de chasse dans la forêt choisie, car la sécurité doit rester une priorité. Il est préférable d’éviter les zones où la chasse est autorisée, ou de programmer l’activité en dehors de ces jours.
2. Définir un thème pour la chasse au trésor
Un thème donne une structure et rend l’activité plus immersive. Voici quelques idées de thèmes concrets :
- Chasse aux trésors de la nature : Les enfants doivent trouver des éléments naturels comme des glands, des feuilles spécifiques, des plumes, des pommes de pin, etc. Vous pouvez leur fournir une liste avec des images pour les guider.
- Chasse aux couleurs d’automne : Proposez aux enfants de ramasser des objets de différentes couleurs. Par exemple, un objet rouge (feuille d’érable), un objet jaune (fleur d’automne) et un objet brun (écorce ou branche). Retrouvez un article sur le blog : chasse aux couleurs dans la nature.
- Mission explorateurs : Créez une histoire où les enfants jouent le rôle d’explorateurs découvrant un territoire inconnu. Cachez des objets qui représentent des « indices » sur l’existence d’un trésor caché.
3. Créer des indices adaptés
Les indices sont au cœur de la chasse au trésor. Ils doivent être adaptés à l’âge des participants pour rester motivants sans être frustrants. Voici quelques idées :
- Pour les plus petits : Utilisez des images d’éléments à trouver, comme une feuille en forme de cœur ou une pomme de pin. Vous pouvez aussi cacher de petits jouets ou des figurines en bois près d’éléments naturels pour les rendre plus faciles à trouver.
- Pour les plus grands : Rédigez des devinettes ou des énigmes basées sur des caractéristiques de la nature (« Je suis grand et vieux, je porte des glands, qui suis-je ? Un chêne. ») ou sur des indices cachés (comme des pierres marquées avec de la craie pour indiquer la direction à suivre).
- Pour les adolescents : Intégrez des concepts de géocaching en leur fournissant des coordonnées GPS ou des boussoles pour suivre un parcours spécifique jusqu’à l’emplacement du trésor.
4. Préparer les trésors et les caches
Les trésors peuvent être de petits objets que les enfants aiment, comme des figurines, des petits jouets ou des friandises emballées. Pour une touche éducative, vous pouvez inclure des cartes de la faune et de la flore locales, ou des petits livrets sur les arbres et les plantes qu’ils ont découverts pendant la chasse. Cachez ces trésors dans des endroits où ils sont protégés mais accessibles, comme sous des tas de feuilles, au pied d’un arbre ou dans des creux naturels.
5. Planifier la logistique
- Durée de l’activité : Prévoyez entre 1 et 2 heures, en fonction de l’âge des enfants et de la taille de la forêt.
- Équipement : Préparez des sacs pour récolter les trésors, des cartes, des boussoles (si nécessaires), et n’oubliez pas les vêtements adaptés à la météo, ainsi que des chaussures confortables pour marcher en forêt.
- Sécurité : Assurez-vous que les enfants savent quoi faire en cas de séparation du groupe. Établissez un point de rendez-vous et veillez à ce qu’ils soient sous la surveillance d’adultes. Emportez également une petite trousse de premiers secours pour faire face aux petits bobos (éventuelles égratignures, piqûres d’insectes, etc.).
6. Déroulement de la chasse au trésor
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- Introduction et briefing : Expliquez aux enfants le thème, les règles et comment se déroulera la chasse. Donnez-leur leur premier indice.
- Chasse au trésor : Laissez les enfants explorer, chercher les indices et découvrir les trésors. Soyez présent pour les guider, tout en leur laissant suffisamment d’autonomie pour qu’ils aient le plaisir de la découverte.
- Fin de l’activité : Récompensez les efforts de chaque enfant avec les trésors trouvés, puis terminez l’activité par un goûter en plein air ou une petite cérémonie de remise des trésors.
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Chasse au trésor automnale pour les 5-8 ans
Voici une chasse au trésor automnale prête à imprimer ou à recopier. Adaptée aux enfants de 5 à 8 ans, cette chasse les plongera dans une aventure amusante et accessible, parfaite pour les plus jeunes explorateurs.
Comment commencer la chasse ?
Pour commencer la chasse, expliquez aux enfants que la fée Lila a laissé son premier indice à l’entrée de la forêt (ou dans un lieu spécifique de votre jardin ou parc). Ils devront trouver un arbre particulier pour obtenir la direction du prochain indice.
Matériel nécessaire :
- Une imprimante pour les indices (ou du papier et un stylo pour les recopier)
- Des ciseaux pour découper les indices
- Un sac ou une petite boîte pour collecter les trésors
- Des autocollants, des petits jouets ou des friandises pour le trésor
Histoire d’introduction de la chasse aux trésors :
Il était une fois, dans une forêt enchantée, une gentille fée nommée Lila. Lila avait caché un trésor spécial rempli de surprises et elle cherchait des enfants courageux pour le retrouver. Pour guider les petits aventuriers, Lila avait laissé des indices dans toute la forêt. Mais seuls ceux qui savent observer la nature et résoudre de petites énigmes pourront découvrir le trésor magique de la fée Lila.
Premier indice :
Bonjour, petits aventuriers ! Je suis Lila, la fée de la forêt. Pour trouver mon trésor, vous devez suivre mes indices. Voici votre première devinette :
« Je suis grand et fort, avec des feuilles vertes. Les écureuils aiment grimper sur moi pour faire des réserve de mes fruits. Qui suis-je ? »
Une fois que vous m’aurez trouvé, cherchez près de mes racines pour découvrir le prochain indice.
(Réponse : Le chêne, le noisetier ou le hêtre)
Liste des énigmes et indices :
Indice 1 : Bravo, vous avez trouvé le bon arbre ! Pour continuer votre aventure, voici un nouvel indice :
« Je suis en forme de cône. Les enfants aiment me ramasser pour me décorer, ils s’amusent parfois à me lancer. Qui suis-je ? »
(Réponse : Une pomme de pin)
Cherchez près d’un conifère pour trouver le prochain indice.
Indice 2 :
Super, vous avez trouvé la pomme de pin ! Maintenant, pour obtenir le prochain indice, vous devez faire une petite collecte :
« Trouvez cinq petites branches ou bâtons de tailles différentes dans la forêt et apportez-les à l’adulte qui vous accompagne. Il vous donnera le prochain indice en échange ! »
Une fois les branches collectées, l’adulte peut donner le prochain indice aux enfants pour continuer l’aventure.
Indice 3 : Fantastique ! Vous avez réussi votre récolte. Voici votre prochain indice :
« Mes formes peuvent être bien différentes, j’ai des nervures, je suis appréciée des chenilles et j’aime changer de couleur en automne. On me ramasse et on me met en tas pour sauter dessus. Qui suis-je ? »
(Réponse : Une feuille d’automne)
Cherchez une grande pile de feuilles d’automne pour trouver le prochain indice.
Indice 4 : Génial, vous avez trouvé les feuilles ! Voici le dernier indice avant le trésor :
« Je suis dur et petit, souvent caché sous les feuilles. Les sangliers aiment me chercher pour me manger. Je suis le fruit d’un arbre dont les premières lettres sont « CH ». Qui suis-je ? »
(Réponse : Un gland)
Cherchez près d’un chêne ou dans une zone avec des glands pour découvrir le trésor de Lila.
Indice 5 : Félicitations ! Vous êtes presque arrivés au trésor. Suivez le chemin des glands jusqu’à trouver le trésor caché de Lila.
Trésor à découvrir :
Le trésor final peut être une petite boîte remplie de surprises telles que :
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- Des autocollants sur le thème de l’automne
- De petits jouets (comme des figurines d’animaux)
- Des friandises (bonbons, chocolats)
- Des crayons de couleur ou des petits livres de coloriage
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Chasse au trésor automnale pour les 8-12 ans
Voici une chasse au trésor automnale qui reste simple, mais qui est plus adaptée aux enfants de 8 à 12 ans.
Comment commencer la chasse ?
Pour commencer la chasse, expliquez aux enfants que Sylvestre a laissé son premier indice à l’entrée de la forêt (ou dans un lieu spécifique de votre jardin ou parc). Ils devront résoudre une première énigme pour obtenir la direction du prochain indice.
Matériel nécessaire :
- Une imprimante pour les indices (ou un stylo et une feuille pour les recopier)
- Des ciseaux pour découper les indices
- Un petit sac pour récolter les trésors
Histoire d’introduction :
Il était une fois, au cœur d’une ancienne forêt, un vieux sage nommé Sylvestre. Sylvestre était le gardien des secrets de la forêt et veillait sur un trésor mystérieux, caché depuis des siècles. Ce trésor n’était pas fait d’or ou de bijoux, mais de connaissances et de savoirs anciens, liés aux forces de la nature. Un jour, sentant ses forces diminuer, Sylvestre décida de confier ce trésor à ceux qui pourraient prouver leur sagesse et leur courage en résolvant une série d’énigmes cachées à travers la forêt. Mais attention, seuls les plus astucieux et déterminés réussiront à percer les mystères de la forêt et à découvrir le trésor du vieux sage.
Premier indice :
Bienvenue, jeunes aventuriers. Je suis Sylvestre, le gardien des secrets de la forêt. Pour trouver mon trésor, vous devez prouver votre intelligence et votre bravoure. Attention ! Lors de chaque énigme vous ne devrez pas oublier de remplir votre sac de trésors de la forêt !
Voici votre première énigme :
« Je suis un arbre solide et majestueux, mes fruits sont appréciés des écureuils et des sangliers. À l’automne, je laisse tomber mes fruits sur le sol. Qui suis-je ? »
Une fois que vous m’aurez trouvé, cherchez autour de moi, et vous découvrirez la suite de votre quête. N’oubliez pas de glisser chacun deux belles feuilles vertes dans votre sac.
(Réponse : Le chêne)
Liste des énigmes et indices :
Indice 1 : Bravo, vous avez trouvé le chêne ! Pour poursuivre votre quête, vous devez résoudre cette nouvelle énigme :
Je suis un arbre tout aussi fort que le chêne. Mes feuilles sont ovales, légèrement ondulées et tombent en hiver. Mes branches sont souvent tortueuses. Mes fruits sont petits et marrons. Si je n’étais pas un arbre, je pourrais être le copain de « AVOIR ». Qui suis-je ?
Avant de repartir, vous devrez trouver 7 petits bâtons avec des tailles différentes. Glissez les dans votre sac.
(Réponse : Le hêtre. L’indice suivant se trouve près d’un hêtre.)
Indice 2 : Bien joué ! Vous avez découvert le bon arbre. Pour atteindre l’étape suivante, déchiffrez ce code :
16 – 1 – 9 – 18 – 5
Dans votre sac, vous devez déposer 2 jolies fleurs.
(Réponse : P-A-I-R-E = Chaque chiffre correspond à une lettre dans l’ordre de l’alphabet. A=1, B=2, C=3… Le nouvel indice est à chercher près de deux arbres identiques ou deux rochers similaires.)
Indice 3 : Vous êtes vraiment perspicaces ! Pour découvrir l’indice suivant, lisez cette devinette :
Je suis fait de bois, mais je ne suis pas un arbre. Je te porte d’un côté à l’autre, au-dessus d’une rivière ou d’un fossé. Qui suis-je ?
Votre petit sac attend que vous glissiez chacun à l’intérieur 2 fruits d’un arbre de votre choix (châtaigne, marron, faine, gland…). Si vous avez des pommes de pin autour de vous, vous pouvez en ramasser une chacun.
(Réponse : Un pont. L’indice est caché sous un petit pont ou un tronc d’arbre traversant un fossé.)
Indice 4 : Impressionnant ! Vous êtes presque au bout de votre quête. Voici une autre énigme pour vous aider à chercher le prochain indice :
Je tisse ma toile entre les branches, je capture les gouttes de rosée du matin. Je suis la maison d’une créature à huit pattes. Qui suis-je ?
Pour terminer votre quête, vous devez sortir de votre sac tout ce que vous avez récolté et tenter d’écrire un mot, même le plus simple.
(Réponse : Une toile d’araignée. L’indice est suspendu à une branche où une toile d’araignée pourrait se trouver)
Indice 5 : Félicitations ! Vous avez trouvé tous les indices. Pour découvrir le trésor, suivez ce dernier indice :
Depuis l’arbre le plus grand que vous voyez, comptez environ 50 pas tout droit et 30 pas vers la droite. À partir d’ici, vous devez trouver le trou ou le creux qui cachera votre trésor.
Trésor à découvrir :
Le trésor final peut être une boîte contenant un message de félicitations, quelques friandises, et pourquoi pas, un petit livre ou des cartes illustrées sur les mystères de la forêt et de la nature.
